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PARA DIFUSIÓN INMEDIATA: 9 de agosto, 2005

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Las Habilidades Personales de los Adolescentes Referentes a las Finanzas Son de Preocupación Mayor para los Padres, Acuerdo a una Encuesta Hecha por Visa

Una encuesta de "El Regreso a la Escuela" encuentra que "el desarrollo de las buenas habilidades financieras" puede ser una mayor preocupación en comparación a "siguiendo la muchedumbre incorrecta" y "el uso del alcohol o drogas"

SAN FRANCISCO, CA – Visa USA publicó hoy los resultados de su encuesta anual de "el regreso a la escuela" donde se encontró que la preocupación mayor de los padres es el desarrollo de las habilidades del manejo de finanzas personales de hijos.

De acuerdo a una encuesta hecha en el mes de julio, los padres de estudiantes de escuela secundaria, el desarrollo de las buenas habilidades financieras personales y el poder administrar su dinero (74 por ciento) fue clasificado como mayor preocupación sobre el "seguir la muchedumbre incorrecta" (58 por ciento) y "el uso de drogas y/o alcohol" (56 por ciento). Sólo la seguridad personal fue clasificada más alto (89 por ciento).

Como respuesta a una necesidad mayor de educación financiera entre los jóvenes, Visa le ofrece a los padres, estudiantes y profesores, un programa gratis en el internet, llamado Técnicas Financieras Prácticas para Vivir (Practical Money Skills for Life). El programa forma parte del compromiso continúo para mejorar el acceso a la educación financiera para todo consumidor.

"Estos resultados muestran que los padres entienden que el desarrollo de los buenos hábitos financieros comienza a temprana edad," dijo Rosetta Jones, vicepresidenta de Visa USA. "Las decisiones financieras que la juventud hace, no solo les afectara hoy, sino en el transcurso de toda la vida. Los padres deben sentarse a platicar con sus hijos acerca de las finanzas para que obtengan los instrumentos necesarios y se conviertan en adultos responsables y sabios respecto a las finanzas," agrego Jones.

Técnicas Financieras Prácticas para Vivir (Practical Money Skills for Life) contiene materiales comprensibles e interactivos para ayudarle a los padres a desarrollar técnicas financieras en casa, incluyendo una calculadora para un presupuesto para el regreso a la escuela, lo cual es una manera práctica y efectiva para enseñarle a los jóvenes como preparar un presupuesto y como manejar el dinero de manera sabia. Esto es sumamente importante ya que el 69 por ciento de padres no les da un presupuesto detallado instruyéndoles sobre cuanto pueden gastar para el regreso a la escuela.

Resultados adicionales de la encuesta incluyeron:

  • El 53 por ciento de los padres está de acuerdo en que sus hijos piensan que "el dinero crece en los árboles".
  • El 76 por ciento de los padres que participaron en esta encuesta, dice que sus hijos entre las edades de los que asisten a la escuela secundaria, no tienen presupuesto.
  • Más de la mitad de los padres que participaron en esta encuesta, el 63 por ciento, le exige a sus hijos que trabajan, que ahorren por lo menos una porción de lo que ganan.
  • El 88 por ciento de los padres piensan que es importante el controlar los gastos de sus hijos y guiarlos en el uso de su dinero.
  • Solo el 32 por ciento de los padres reportó que su familia tendrá un presupuesto detallado para el regreso a clases.

Mientras los estudiantes aprenden la mayoría de sus técnicas financieras en la mesa de alimentos, la encuesta también muestra que a la gran mayoría de los padres le gustaría ver que las escuelas formen parte de este esfuerzo. Alrededor del 70 por ciento de los padres que participó en esta encuesta dijo que su hijo/a no ha recibido entrenamiento formal sobre el manejo de finanzas, ni en la escuela ni fuera de la casa. De manera adicional, el 76 por ciento dijo que las escuelas deben ser exigidas a enseñar técnicas sobre el manejo de finanzas.

"Necesitamos asegurarnos que la educación financiera personal es extendida a las aulas escolares porque enseñándoles a los jóvenes adultos sobre la importancia del los ahorros e inversiones es una responsabilidad doble, compartida por los padres y los educadores," agrego Jones.

Técnicas Financieras Prácticas para Vivir (Practical Money Skills for Life) también ayuda a dar a los educadores las herramientas que necesitan para enseñar lecciones prácticas sobre el manejo financiero en sus aulas de educación. Con planes completos para lecciones, el currículo incluye materiales para presentaciones, actividades dentro las aulas, exámenes, y más. También ha sido diseñado de manera pareja al nivel de los programas educativos estatales para asegurar que las actividades no solo les enseñen técnicas importantes para la vida, sino también para que las clases se mantengan en el nivel necesario para cumplir con los requisitos estatales.

"Nos hemos dado cuenta a través de los padres que sienten pavor al tener que ir de compras escolares para el regreso a la escuela, que seria bueno convertir las compras en una experiencia y oportunidad educativa para sus hijos", dijo Jones. "Mientras el platicar sobre las finanzas es importante, no hay substitución para la experiencia práctica para lograr ser disciplinado con el dinero."

Mil (1,000) padres cuyos hijos asisten la escuela secundaria, participaron en esta encuesta de Visa, entre el 28 y 31 de julio del 2005. Para ver los resultados de la encuesta de El Regreso a la Escuela, haga click aquí, y para obtener acceso a la Calculadora de Presupuesto para el Regreso a la Escuela, haga click aquí.

Información Adicional Sobre Técnicas Financieras Prácticas para Vivir (Practical Money Skills for Life)
El currículo Técnicas Financieras Prácticas para Vivir (Practical Money Skills for Life) ha sido examinado y aprobado por profesores. En la Exposición de la Asociación Educativa Nacional del 2001, el programa fue dado a profesores para que fuera evaluado y se le asignara una clasificación. Casi el cien por ciento de los profesores que revisó el programa dijo que aprobaba el programa Técnicas Financieras Prácticas para Vivir; el 98 por ciento dijo que recomendaría el programa a otros educadores, y el 94 por ciento le dio una clasificación de "B" o mejor.

Actualmente el currículo está al alcance de 2.5 millones de profesores, 37 millones de estudiantes, y 100,000 escuelas. De manera adicional, este programa ganó el premio para el mejor programa innovador para el sector privado de la Asociación Nacional del Logro 2002 de los Administradores de la Agencia del Consumidor en la Concesión de la Educación del Consumidor (National Association of Consumer Agency Administrators 2002 Achievement in Consumer Education Award (ACE)) y recibió una "Mención Honorífica" por la Coalición Jump$tart para el Premio Soaring$tar de Educación Financiera Personal.

Información Adicional Sobre Visa USA
Visa USA es la compañía de marca principal y de sistema de pago más grande en todo el país, lo cual permite a los bancos proveer a sus consumidores y clientes propietarios, una variedad y alternativas de pago para adaptarse a los cambios a causa del desarrollo. Visa USA se compromete á incrementar el número de opciones, conveniencia, aceptación, y la seguridad de pagos para todo usuario del sistema de pago para su miembros, usuarios de tarjeta, y comerciantes. A través de sus 14,000 instituciones financieros miembros, más de 482 millones de tarjetas de crédito de marca Visa han sido distribuidas a los usuarios de tarjeta en los Estados Unidos. El año pasado, compañías financieras basadas en los Estados Unidos contaron con el sistema de proceso, VisaNet, para facilitar $1.3 billones en transacciones seguras y confiables.

A nivel mundial más de 150 países ofrecen más de mil millones de tarjetas de crédito de marca Visa, las cuales se usaron en más de $3 billones en transacciones anuales por volumen.

Visa ofrece una manera confiable, segura y conveniente para obtener acceso a recursos financieros y movilizar estos recursos - a cualquier hora, en cualquier lugar, de cualquier manera.

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