| Adolescentes
Balancear entre Dinero de Bolsillo, Obligaciones y Trabajo (Juggling Alloance, Chores and Work)
 
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¿Se debe continuar con el dinero de bolsillo? | afluencia prematura | de peligro |
Los adolescentes creen
a menudo que no hay tal cosa como un gasto discrecional. Aparte de ropa
de marca, CDs nuevos, vídeos, juegos de computadora, accesorios deportivos,
instrumentos musicales y campamentos de verano, ellos tienen que tener un
automóvil una vez que cumplen 16 años, así como dinero en efectivo para
sus citas sociales. Y luego viene la universidad. Como si la matrícula no
fuera suficiente para que los padres se preocupen, los adolescentes a menudo
tratan de convencer a sus padres de la necesidad de computadoras portátiles,
teléfonos celulares y localizadores electrónicos.
Los padres no necesitan preguntarse de dónde los jóvenes consiguen el
efectivo para todo este consumo. Frecuentemente, mucho de este dinero
proviene del Banco de Papá y Mamá. También, muchos adolescentes trabajan
de 10 a 20 o más horas por semana. En ciertos aspectos, esto es saludable.
Pero, también presenta algunas consecuencias potenciales:
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¿Se debe continuar con el dinero de bolsillo?
Una de las preguntas más comunes sobre los adolescentes y el dinero es si
los padres deben continuar dándoles el dinero de bolsillo una vez que sus
hijos obtienen su primer trabajo. Si les quita el dinero de bolsillo, con
justa razón se pueden sentir penalizados por trabajar. Sin embargo, el nuevo
trabajo puede ser una magnífica oportunidad para volver a evaluar cómo está
estructurado el dinero de bolsillo.
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Sugerencias: Los padres pueden
ofrecer continuar pagando el dinero de bolsillo, pero con el entendimiento
de que el adolescente se hará más responsable por ciertas obligaciones
financieras cotidianas, tales como entretenimiento, comidas fuera
de la casa, artículos escolares en general, regalos para amigos y
familia, y quizás alguna ropa. El nuevo trabajo puede que tenga gastos
adicionales, tales como un uniforme o transporte lo cual el joven
también debe pagar.
Ejercicios Relacionados: cómo
crear un presupuesto personal
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Cómo hacerle frente a la afluencia prematura
Traspasar la responsabilidad de algunos gastos discrecionales, como no discrecionales,
ayudará a proteger a los adolescentes de la "afluencia prematura," un término
hecho famoso por el Profesor Jerald G. Bachman de la Universidad de Michigan.
Él indica que los adolescentes que tienen la libertad de usar todo su dinero
en ítems discrecionales, se darán cuenta que sus estándares de vida se vienen
abajo una vez que se independizan y tienen que pagar las demandas de alquiler,
servicios públicos, comestibles y otras necesidades. Para ellos puede ser
difícil acostumbrarse a estas demandas.
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Sugerencias: Nuevamente,
poner a los jóvenes a cargo de algunos de los gastos ordinarios les
ayudará a acostumbrarse a asignar fondos limitados para cubrir las
cosas que quieren y necesitan. También desarrollarán un mejor entendimiento
y una mejor apreciación de las diferencias entre deseos y necesidades.
Ejercicios Relacionados: deseos
y necesidades
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Señales de peligro a las que se debe estar atento
Cuando los jóvenes trabajan, tienen menos tiempo y más dinero. El Prof.
Bachman advierte que esto puede ser una combinación peligrosa. El tiempo
limitado puede resultar en obtener malas notas y en un estrés más intenso.
Más dinero hace posible la adquisición de drogas y alcohol. Todo lo anterior
puede llevar al aislamiento de la familia.
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Sugerencias: Es importante que
los padres vigilen cosas como notas y oscilaciones repentinas de ánimo
o cambios de personalidad. Ya que los problemas son más probables
cuando los adolescentes trabajan más de 20 horas a la semana, asegúrese
de que no pongan más horas de trabajo que éstas. Si nota evidencia
de que el trabajo está interfiriendo con el sueño, el ejercicio, el
tiempo familiar y el trabajo de la escuela, insista en que su hijo
disminuya las horas o aun que deje de trabajar. Recuerde, la ley laboral
federal del trabajo de menores estipula que los jóvenes no pueden
comenzar a trabajar hasta que tengan 11 años. Los jóvenes de 11 a
15 años pueden trabajar hasta tres horas al día entre 7 a.m. y 7 p.m.
durante el año escolar y hasta las 9 p.m. durante el verano y los
feriados. |
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Para los padres sería prudente pensar en el dinero de bolsillo como un instrumento
de aprendizaje, en vez de un instrumento de control. Tiende a ser más efectivo
cuando los padres resisten la tentación de vincularlo con obligaciones,
notas o comportamiento, como se explica en la sección
de dinero de bolsillo para niños de edad preescolar hasta segundo grado.
Pero darles dinero a los jóvenes de cualquier edad, sin darles responsabilidades
para cubrir un número creciente de gastos, no les enseña nada, excepto cómo
convertirse en consumidores impulsivos.
El trabajo puede ser una gran manera para que los jóvenes desarrollen
una mejor apreciación por el valor del dinero. Ahora puede ser un magnífico
momento para darles incentivos de ahorro
y estimular el apetito de inversión.
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